小学部の1・2年生のクラスの様子です。身体表現では、教師がキーボードで弾く「忍者のはやと、おそと」の音楽に合わせて速く歩いたり、ゆっくり歩いたりしました。楽器遊びでは、ミュージックパッドを鳴らしました。楽器が見えない状態で教師が鳴らすと、「あれ？」「何の音かな？」と興味津々の表情になっていました。楽器が登場すると鳴らしてみたくて、みんな積極的に触っていました。中央部分を押さえると鳴ることが分かり、両手で押したり、足で踏んだりしていました。音階が違うことにも気付き、とても楽しそうに学習することができました。