6月最終日の今日は、給食の献立が沖縄県の料理でした。児童それぞれに食事の目標があります。小学部２組の児童は、食具の使い方や食事マナーを学習しています。今日は、スプーンと箸の両方が食具として準備されており、「タコライス」と「もずくの酢の物」で自分で考えて使い分けたり、紙スプーンを上手に使って「パインゼリー」を食べたりしていました。箸やスプーンの使い方も意識しながら、美味しそうに食事をしていました。毎日の継続が力になっていることを感じました。ちなみに、食後に今日は何が美味しかったか聞くと「タコライス！」「パインゼリー！」と教えてくれました。好きな味がたくさん増えるのはいいことですね。

小学部では、週に一回、みんなの共有スペースをみんなで分担してきれいにする学部掃除をしています。6年生も初めは、先生と手順を確認しながら掃除をしていましたが、毎週繰り返すことで、清掃道具の使い方が上手になり、手順も自分で確認しながら掃除を進めることができるようになってきました。小学部みんなのお手本になるように、しっかりと自分の役割を果たしてほしいと思います。

あじさいコースの紫陽花の花が咲き始めました。小学部３組では、梅雨時期の貴重な晴れ間に、外での朝の運動を頑張りました。先生と一緒にペースを確認しながら走ったり、応援の声に張り切ってスピードをアップさせて走ったりと、それぞれにしっかりと体を動かすことができました。

小学部2組では、「引っ越し屋さんになろう」と題して、わくわくタイムの時間に水遊びをしています。まず、水遊びで使うおもちゃを手作りし、水遊び用の服に着替えて準備万端！引っ越し屋さんなので、段ボールを組み立てて、必要なものを積み込んで運びました。「いっしょに」は「ふたりで」、「やさしく」は、「りょうてで」と、運び方についてもみんなで確認して、協力して運ぶことができました。水の準備も自分たちで頑張り、遊び方の約束を確認したら、いよいよ水遊び。作ったおもちゃを使って、思い思いに時間いっぱい遊びきることができました。

先週の金曜日に田植え祭りの振り返りをした小学部１組の3人は、「お米のあかちゃん(苗)、植えた！」とよく覚えており、田んぼの様子を見に行くことにしました。田んぼでは、自分の気に入った所を写真に撮ったり、２枚の田んぼを見比べ、緑がたくさんある方を選んだりしながら、苗の成長に期待していました。また、大きくなった苗を見に行きたいですね。

昨日、小学部6年生と新砥小学校3・4年生との学校間交流が行われました。交流では、「はないちもんめ」のゲームをしたり、クイズを出しあったりするなど、一人一人が自分の役割を果たしながら交流をすることができました。今日は、交流の思い出を振り返り、お礼の手紙を書きました。写真をよく見ながら「〜したね。」と活動を思い出したり、どんな気持ちだったかを確認したりしました。手紙には、楽しかったことや感謝の気持ち、次の交流への期待など、思い思いの気持ちを書き、好きな色の画用紙に貼って、手紙を完成させることができました。

　今日の午前中は、学級ことばかずで国語や算数の学習をしました。１組では、算数で「数字」の学習をしました。10より大きな数の数字を読みながらカレンダーを完成させたり、列車に乗った好きなキャラクターの絵カードの枚数を数えたりする学習に取り組みました。学習しながら「数字があると、お友達が何人いるか分かるね！」と話したり、友達が数字カードを貼る様子を見ながら「ぴんぽ〜ん！」や「あれ〜？」と言ったりするなど、みんなで学習に臨むことができていました。

　今日は小学部と中学部で外国語の学習がありました。残念ながら、zoomでの学習となりましたが、ALTの先生と小学部3組と訪問生の自宅を繋ぎ、大好きな絵本を使って、好きなものを伝える学習をしました。自分で選んだ好きなものを「I like〜.」と、画面の向こうにいるALTの先生に伝えることができました。また、今日はこれまで授業に来てくれていたALTの先生との最後の授業だったので、お別れ会も開きました。メッセージを伝えたり、ダンスを披露したりしました。画面の向こうにいる先生との別れを惜しむ姿に、直接会えなくても気持ちを伝え合うことができていることを感じました。