第30回マラソン大会(R4.12.2)

時折、雪がちらつく中、第30回健康の森学園マラソン大会が行われました。小・中学部、高等部、施設と分かれての実施となりましたが、事前学習で個々に目標を立てて、練習に取り組んできました。本番である今日は、応援を受けて、新記録を出したり、走り続けるという目標を達成したりするなど、練習の成果がしっかりと発揮されていました。ゴールした時の表情も輝いていました。行事を通して、また一つ、成長が見られた一日でした。

小・中学部がスタートです!
高等部:坂道もグングン走っています。

新見第一中との交流および共同学習(R4.11.25)

新見第一中学校との本年度第2回の交流および共同学習をしました。今回はお互いにレクリエーションを企画しての交流でした。健康の森の芝生広場までみんなで楽しく歩いて行き、自分達で企画・準備した「ディスクゴルフ」や「しっぽ鬼」などのレクリエーションを楽しみました。好天に恵まれて和やかで楽しい交流となりました。

中学部校内実習の納品と報告会(R4.11.22)

中学部の校内実習は青山商事(株)井原商品センター様からの委託を受けて行いました。本日はその校内実習の納品と報告会を行いました。商品の運搬と積み込みをした後、教室で校内実習の様子や目標反省の発表をしました。青山商事の担当の方のあいさつでは「皆さんが実習で扱った商品は実際にお客様の目に触れる物です。今日は皆さんが丁寧に作業している校内実習の様子を見せていただき安心しました。」との言葉をいただきました。その言葉を聞いた生徒達は校内実習に一生懸命取り組んだことが報われた晴れやかな気持ちで報告会を終えられたようでした。

中学部校内実習が終了しました。(R4.11.18)

中学部の校内実習の最終日でした。今回も青山商事(株)様からの作業委託を受けて校内実習を行いました。先週の実習資材搬入では青山商事の担当の方から「実習中の皆さんは青山商事の一員です。」とのお言葉をいただき、生徒たちはその言葉を胸に今週いっぱい真剣に校内実習に取り組みました。今日の実習終了式で生徒たちは校内実習をやりきったという満足そうな笑顔で目標反省発表をしていました。

宮河内地区の頭(かしら)打ちの訪問がありました。(R4.11.15)

宮河内地区の頭(かしら)打ちが本校を訪問してくれました。地域の小学生が衣装と花笠をまとって鐘や太鼓の拍子に合わせて踊りを披露してくれました。獅子舞も披露され本校の園生も頭を噛んでもらい、お陰を受けていました。

秋を探しに行こう(R4.11.8)

中学部の生活単元学習で「健康の森学園の秋」を探しにいきました。自分のタブレット端末を持って「秋を感じる物」の写真を撮りました。教室に帰ってそれぞれ撮った写真をみんなで見ました。

哲多中学校との交流および共同学習(R4.11.1)

地元の哲多中学校との今年度2回目の交流および共同学習でした。第2回はビデオ交流ということでそれぞれの学校の生徒が自分達の学校を紹介するビデオを作成して交換しました。本校からは第1回の交流で一緒に体験した作業学習「しいたけのほだ木運び」で運んだほだ木の輪切りを土台にしたマスキングテープホルダーをプレゼントしました。マスキングテープホルダーは本校の学部作業でみんなで工程を分担して作成しました。その作成の様子もビデオに収めて学校紹介ビデオを作りました。

収穫祭と作品展大成功(R4.10.29)

岡山県健康の森学園の「収穫祭と作品展」が盛大に行われました。本校は「施設と学校が連携」して教育・訓練を行っているという特色があります。本日はその教育・訓練の成果物としての野菜やしいたけ、卵などの生産物、および味噌やハーブ製品、木工製品などの加工製品を園生(施設利用者と学校児童生徒)が中心となって販売しました。

本年度は新型コロナ感染症対策のため、園生とその保護者のみの参加となりましたが、大勢のお客さんに足を運んでいただき、農産班、畜産班、林産班ともに用意した販売物はほぼ完売となりました。

園生の皆さんはこの日のために販売物の製作はもちろんのこと、販売の練習も繰り返してきました。園生のみんなからは、「収穫祭と作品展をやりきった」という達成感からの笑顔がこぼれていました。

高等部「和太鼓演奏によるオープニング」
小学部「私たちの作ったしおりをどうぞ」
中学部「いらっしゃいませ、森の雑貨はいかがですか」

作品展見学(R4.10.28)

明日の収穫祭と作品展に向けて、小学部、中学部、高等部の児童生徒がひと足早く作品展の見学をしました。各学部、寄宿舎各棟、教職員のそれぞれに工夫を凝らした作品の数々に、みんな興味津々で鑑賞していました。「すご〜い!」や「〇〇先生だ!!」などと口々に感想が飛び出していました。明日は販売や買い物など、これまでの学習の成果をしっかり発揮してほしい思います。

どれが好きかな〜。

先生たちの作品にも大注目!