「こころをつなぐ作品展」に向けて小学部の児童全員で取り組んできた作品が完成しました。
背景の色ぬりをがんばった子、ピオーネや栗、柿などの秋の果物作りをがんばった子、空き箱を使って大好きな乗り物を作った子など一人一人の作品が、この日一つになりました。
10月26日(土)に健康の森学園で開催される「収穫祭と作品展」で展示した後、岡山県天神山文化プラザで1週間展示します。
10月30日(水)には、合同校外学習で自分たちの作品を見に行きます。
完成した作品をぜひご覧になりにおこしください。
課題別学習(H25.10.10)
体験でしか学べないこと(H25.10.9)
介護等体験とは、「個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めること」「人の心の痛みがわかる人づくり、各人の価値観の相違を認められる心を持った人づくりの実現」といった法の趣旨により、小学校及び中学校の教諭の普通免許状取得希望者に、対象となる施設で「介護、介助等の体験」を行うものです。教師を志す学生が、将来、児童生徒の教育に携わるため、介護等体験を通して「自分自身」を見つめ直し、自らの課題を発見するとともに、介護等体験で得た経験を教育現場で生かすことが期待されます。
今年度最後の介護等体験が終わりました。終了式での体験生一人一人の感想に、有意義な体験であったことが表われていました。私たち教職員も、学生たちの真摯な姿から、大いに刺激を受けましたよ!
水曜日運営(H25.10.9)
ハーブマスコット作り(H25.10.8)
切って、貼って、創作中です。(H25.10.7)
月曜日の午後は、中学部も高等部も芸術の時間です。その中の、美術の取組を紹介します。
中学部は、コラージュに取り組んでいます。健康の森を歩いて集めてきた木の実、落ち葉などを使い、学年ごとに大きな作品を共同制作しています。3年生は、先月の修学旅行で観たイルカショーのシーンを表現しようとしています。
高等部では、美術を選択した生徒たちがランプシェードを制作しています。糸、和紙、厚紙、カラーセロファン紙等の様々な素材をハサミやカッターナイフで切ったり糊付けしたりして、球形、筒形や自動車形などの立体になっていきます。真剣な表情で糸を組んでいく生徒、互いの作品を見合う生徒たち。きっと素晴らしい作品ができあがることでしょう。
10月26日(土)10時20分からの健康の森学園収穫祭と作品展で、これらの作品を御覧いただく予定です。雨天決行です。どうぞ、秋の健康の森学園へ、おいでください。お待ちしています。
新見市立野馳小学校との学校間交流(H25.10.3)
○○の秋(H25.10.3)
水曜日運営(H25.10.2)
健康の森学園のことを学びました。(H25.10.1)
「岡山県健康の森学園の歴史」と題し、新・転任の職員を対象とした研修がありました。学園創設時を知る、岡田壽学園長が講師です。その内容を少し紹介します。
昭和61年に健康の森基本構想が策定され、『交流と自立』という基本理念が掲げられました。人々が集い、人間性を確認する場として整備し、自然との調和、阿新地域の活性化を目指した構想の先行プロジェクトとして健康の森学園がつくられたのが平成3年です。以来、児童生徒と施設生が互いに認め合い、職員同士が高め合い、教育と福祉双方の充実した施設設備を活用し、目標に向けて継続した粘り強い取り組みを行っているのが、我が学園なのです。
健康の森学園だからできること、健康の森学園にしかできないこと。私たち職員は駅伝ランナーとして、少し高めてバトンを次の人に渡せるよう努めていきたいと強く思いました。



















