いよいよ今週が運動会の開催週となりました。残暑も残る中ではありますが、週初めの月曜日の午前中、高等部では基礎学習として教科の学習に取り組んでいます。将来の生活に向けて、各学年で得意を伸ばしたり、苦手なことに挑戦したりと、とてもよく頑張っていました。1年生は、3つのグループに分かれ、買い物に向けた商品の個数や種類の理解、金種の種別、複数の金種を組み合わせた支払いと、テーマごとに学習を深めました。3年生は、就労の際に必要となる履歴書の項目を知り、枠の大きさに合わせて必要事項を記入することに挑戦していました

昨年度に引き続き、東備支援学校の窯業班との学校間交流学習に高等部2、3年生で取り組んでいます。先週学習した備前焼の歴史や特徴の学びを生かし、本日いよいよ粘土（ひよせ）を手でこねて空気を抜き、形作りに取り組みました。手に伝わる粘土の感触を味わいながら、自分で考えた用途に合わせたコップや皿、箸置き等の形成に粘り強く取り組みました。

高等部では、運動会に向けて、演技ももちろんですが、学部の団結力を示すために部署旗を作成しています。デザインについて、どのようなものがよいかを3年生が中心となって過去の旗を見比べて考えました。ぜひ、完成した旗を運動会当日等でご覧ください。

夏晴れの青空のもと、本日から健康の森学園支援学校の2学期が始まりました。感染症予防対策ということで、児童生徒は各教室でリモート中継をつなぎながら、校長先生の話を聞きました。行事が多く計画されている二学期となりますので、しっかりと学びを深めたり、経験を積んだりすることを大切にしていきたいと思います。

高等部では、夏休みモードを切り替えて、早速学習をスタートしています。高等部2・3年生では、今年度も東備支援学校さんと備前焼交流学習を計画しています。今日は、備前焼の魅力や特徴について、答えを友達と予想し合いながら一覧表に要点をまとめました。今からどんな形を作るか、ワクワク楽しみにしている様子でした。

視覚障碍者多機能型事業所みずのわの木本陽一先生を講師にお招きして本校の公開講座が開催されました。研修テーマは「知的障害のある子どもたちの日常生活を通しての課題の見つけ方」で『大切な３つの感覚を日々の指導につなげる』ことについて具体例を交えながら研修しました。

感染症対策として校外から参加の約４０名の方はリモートで、本校職員は会場を分けて実施しました。