寄宿舎職員と舎監(学部職員)を対象として緊急事故発生時の対応訓練をしました。緊急事故対応マニュアルに沿って一つ一つ確実に対応していきました。新学期を前に安全安心に児童生徒を学校にむかえられるように職員一同気を引き締めています。


寄宿舎職員と舎監(学部職員)を対象として緊急事故発生時の対応訓練をしました。緊急事故対応マニュアルに沿って一つ一つ確実に対応していきました。新学期を前に安全安心に児童生徒を学校にむかえられるように職員一同気を引き締めています。


岡山県健康の森学園支援学校の秋の学校説明会を次のように開催いたします。
岡山会場【令和4年 9月10日(土)12:30〜14:30】岡山県生涯学習センター
倉敷会場【令和4年 9月11日(日)12:30〜14:30】ライフパーク倉敷
お申込み等、詳しくはこちらのページをご覧ください。


令和4年度の第1学期終業式を行いました。保護者の方には別室で遠隔で参加していただきました。式では校長先生から、各部の児童生徒が1学期に頑張ったことや夏休みの生活の約束などの話を聞きました。その後、各部の児童生徒の代表が、1学期の取り組みについて発表しました。2学期の始業式には、元気な様子で会えることを楽しみにしています。




小学部では、今週、各学級で1学期のまとめをしました。自分たちの教室を大掃除でピカピカにした学級や音楽の授業で学習してきた歌や楽器演奏などを先生たちを招待して、サマーコンサートで披露した学級。また、自分の机や引き出しの中を自分できっちりと片付けた学級や1学期のお楽しみ会でゲームやバルーンなどを楽しんだ学級。各学級が、1学期のまとめや楽しく振り返る会を児童たちと企画して取り組みました。1学期間でできるようになったことや楽しかったことをしっかりと振り返ることができました。




今日は、小学部6年生の校外学習でした。切符を買って電車に乗ったり、ヘルメットを装着して井倉洞を楽しんだりしました。お昼ごはんは、事前に決めていたメニューをしっかりと注文し、届くまで待って食事をすることができました。アンテナショップの見学では、エプロンを着せてもらい、店員気分を味わっていました。最後にお店でお菓子を買って大満足の様子でした。事前学習で学んだ公共交通機関や校外で活動するにあたっての約束を守り、学習の成果を発揮しながら、楽しい経験をすることができました。




アンテナショップの見学もしました。
小学部1組では、「健康の森学園のことをもっと知ろう!」と、『けんもりマップ』を作っています。これまでに、学習で行ったことのある牛舎や農産班の写真をマップに貼ってきました。今日は、自分たちの植えた野菜の写真を1組教室の近くに貼ったり、田んぼのある位置に植えた時から少し大きくなった苗の写真を貼ったりしました。「加工棟」や「鶏舎」などあまり馴染みのない場所も、「こないだ高等部のお兄さん、お姉さんの実習(作業)を見たところだね。」や「鶏や卵のところだ。」などと、経験やイラストを手掛かりにしっかりと考えて、マップに加えることができました。自分たちの周りにしっかりと意識を向け、どんどん興味を広げてほしいと思います。




6月最終日の今日は、給食の献立が沖縄県の料理でした。児童それぞれに食事の目標があります。小学部2組の児童は、食具の使い方や食事マナーを学習しています。今日は、スプーンと箸の両方が食具として準備されており、「タコライス」と「もずくの酢の物」で自分で考えて使い分けたり、紙スプーンを上手に使って「パインゼリー」を食べたりしていました。箸やスプーンの使い方も意識しながら、美味しそうに食事をしていました。毎日の継続が力になっていることを感じました。ちなみに、食後に今日は何が美味しかったか聞くと「タコライス!」「パインゼリー!」と教えてくれました。好きな味がたくさん増えるのはいいことですね。



小学部では、週に一回、みんなの共有スペースをみんなで分担してきれいにする学部掃除をしています。6年生も初めは、先生と手順を確認しながら掃除をしていましたが、毎週繰り返すことで、清掃道具の使い方が上手になり、手順も自分で確認しながら掃除を進めることができるようになってきました。小学部みんなのお手本になるように、しっかりと自分の役割を果たしてほしいと思います。





中学部は今週1週間、高等部は今週と来週の2週間の校内実習をしています。中学部の校内実習の様子を小学部の児童が見学しました。黙々と実習に取り組む実習場の張り詰めた空気を児童も感じているようでした。来週は小学部の児童と、校内実習を終えた中学部の生徒が高等部の校内実習の様子を見学する予定です。

あじさいコースの紫陽花の花が咲き始めました。小学部3組では、梅雨時期の貴重な晴れ間に、外での朝の運動を頑張りました。先生と一緒にペースを確認しながら走ったり、応援の声に張り切ってスピードをアップさせて走ったりと、それぞれにしっかりと体を動かすことができました。



