高等部「進路懇談」(R5.12.8)

高等部では、後期実習が終了し12月に入ったら、個別の進路懇談を実施します。まず、後期実習を終えて、実習中に毎日記入した実習日誌や実習先からいただいた評価をもとに、自分自身の振り返りを行います。そして、1、2年生は、今後の課題や目標、保護者の方の願いを、担任や進路指導主事と確認して、次に取り組むべき課題を明確にしたり、来年度の前期実習に向けて、見学先等を含めた方向性を検討したりします。また、3年生は、最後の実習を終えて、進路先の決定についての話をしたり、3学期に行われる『移行支援会議』に向けて、移行支援計画を作成するために、将来の夢や希望を考えたり、その為に支援してもらいたいことや、自分で頑張ることの確認を行ったりします。それぞれの学年で、プリント等を使って事前に確認し、保護者の方や担任、進路担当と思いを伝え合い、自分の将来について考える緊張感のある大切な時間となりました。

高梁市「はたらくマーケット」で遠隔販売学習をしました。(R5.12.7)

中学部では学部の作業学習で製作している「森の雑貨」を高梁市の「はたらくマーケット」に出品しています。今日は遠隔で高梁市の販売会場と繋いで、生徒が自分達が作った製品のアピールをして販売の学習を行いました。「いらっしゃいませ」と元気よく呼び込みをしたり、会場のお客さんから「おすすめの商品は何ですか」と質問されて自分達の作った製品の紹介をしたりしました。とても良い経験ができました。

寄宿舎:2学期 おしまい会 実行委員会 (R 5.12.6)

12月に入り、2学期もあと残りわずかとなりましたね。今日は2学期おしまい会、実行委員会が行われました。インフルエンザで舎生が少ない中、実行委員の舎生たちが中心となり会を進めてくれました。司会やiPadやパソコン操作をする係、マイク係やポスター作り、会場の飾り作りやクリスマスの絵を描く係など、舎生それぞれに役割があり、色々な係に立候補をしてくれました。楽しい会になるように本番に向けて寒さに負けず、しっかり練習して準備を整えていきましょう‼️

お楽しみ会の準備をしよう!(R5.12.5)

小学部1組では、お楽しみ会に向けて色々な準備をしています。今日は、飾りのリースの完成を目指して、最後の飾り付けをしたり、当日行う予定の手作りわにわにパニックの看板などを作ったりしました。リース作りでは、飾りたい物を選び、位置にこだわって、飾り付けを完成させていました。わにわにパニックの準備では、看板に色を塗ったり、わにわにパニックの装置(わにさんのおうち)にちぎった色紙を貼り付けたりすることができました。当日、楽しい会になるように、しっかり準備していきたいと思います。

高等部体育(R5.12.4)

高等部では、午後からの体育で、久しぶりにバレーボールを行いました。5人1組で、10回繋がるように声を出しながらパス練習をしたり、コーンとコーンの間を狙って、スパイクやサーブを打つ練習をしたりしました。グループ内では、自然と友達同士でレシーブやパスのポイントを教え合い、協力する姿が見られました。チーム戦が楽しみです!!

健康の森学園マラソン大会が開催されました。(R5.12.1)

第31回の岡山県健康の森学園マラソン大会が開催されました。来賓の方や外部の交流団体をお招きして盛大に行うことができました。小学部・中学部・高等部の児童生徒や施設の利用者はこの大会に向けて練習を重ねて来ました。今日は自分の体力に合わせた4つのコースで日頃の練習の成果を発揮することができました。

マラソン大会に向けて。(R5.11.30)

明日はいよいよマラソン大会です。小学部では、最後の練習をしました。コースを走るだけでなく、開会式や閉会式の流れ、招集のやり方なども確認できました。最後には、明日の本番、頑張るぞ!と「エイエイオー!」の掛け声で気合いを入れていました。中学部と高等部では、会場の前日準備と清掃に取り組みました。それぞれが分担箇所である運動機能訓練棟周辺や更衣室の清掃、会場のセッティングなどをしました。会場が整うにつれて、明日に向けての緊張感が高まっていくようでした。明日は、4年ぶりに外部団体等をお招きしてのマラソン大会です。自分の力をしっかりと発揮してほしいと思います。

寄宿舎で育てたサツマイモを調理員さんに届けました。(R5.11.29)

寄宿舎で収穫したサツマイモを12月6日の学園の夕食に使って頂く予定です。今日はそのサツマイモを調理員さんの所へ持って行きました。「美味しくして下さい!」と上手に依頼することができました。今から食べるのがとっても楽しみです。

中学部:保健授業(R5.11.28)

中学部では保健の授業で「パーソナルスペース」や「正しい衣服の調節」や「正しい手洗いの仕方」等についてグループ別に学習をしました。「パーソナルスペース」は養護教諭の先生からフープを使った授業を受けました。「衣服の調節」はタブレットで2択クイズに挑戦してみんな満点を取っていました。最後に正しい手の洗い方を実際にやってみました。正しい生活の知識を身につけて今後の生活に生かしていきたいと思います。

風で飛ばそう!(R5.11.27)

小学部2組では、生活単元学習の時間に風や風の力について考える学習をしています。風の強さを体で感じ、物を飛ばしてみることで風の力で物が動くことを知り、どんな道具が物を遠くに飛ばせるのかを2グループに分かれて考えました。団扇、小さな扇風機、大きな扇風機、送風機の4種類の道具を使い、実際にお花紙や落ち葉などを飛ばす実験をしたり、同じ風船を4つの道具で飛ばす動画を確認したりして、より強い風を起こせる道具が遠くまで物を飛ばせることに気付くことができました。子供たちは風を感じて「強い!」と口々に言ったり、飛んでいく物をしっかりと目で追って、自分の考えを発表することができました。

          団扇と送風機で起こる風の強さの違いを全身で感じています。