くらしき作陽大学からの教育実習生さんと図工の学習をしました。
児童集会で使う友達の衣装「サンタクロースのマント」を作りました。
友達の絵を描いたり、色紙やシールを貼ったりして飾りました。
でき上がったマントを友達に渡しに行きました。
来週は衣装を着て、一緒に集会を楽しみましょう。

生活単元学習の研究授業について全職員参加で授業反省会をしました。
児童が主体的に活動に参加して、かかわりながら課題解決していく授業を
めざし、真剣に協議しました。
小学部、中学部、高等部の職員がグループに分かれ、
将来の姿をイメージしながら意見を出し合いました。
児童同士のかかわりが増えていることも確認できました。

スポンジが焼き上がりました。焼き上がったスポンジにクリームを塗りました。
おいしそうなケーキができました。

小学部2組がケーキの作り方を教えてもらうために、校外学習でお菓子屋さんに行きました。
ケーキのスポンジを作るために卵を割ったり、生地をまぜたり、重さを量ったりしました。
おいしいケーキができそうです。

くらしき作陽大学からの教育実習生さんとお相撲をしました。
お手本を見せてもらったり一緒にお相撲を取ったりしました。
今までなかなか押さなかった児童も両手で押していました。
今日で実習は終わりです。また元気で会いましょう。

10月は暑すぎず寒すぎず、運動には最適な季節です。
子供達は準備運動で、友達と引っ張りっこをしたり
おんぶをしたりしています。
協力してバランスをとり、力を出し続ける運動をします。
また、先生や友達と相撲を取ることにも挑戦していきます。

初任者研修で、小学部と高等部で研究授業がありました。
多くの先生方が見守る中、張り切って生活単元学習や作業学習に取り組む児童生徒の姿が印象的でした。
今後も暮らしを豊かにしたり、働く力を身につけたりするために、児童生徒が主体的に活動することができる授業づくりに取り組みます。

春、苗植えをしたサツマイモ(安納芋、鳴門金時、紅あずま)が収穫の時期を迎えました。
畑一面のつるを取り、坂道を登り、牛舎まで運んで、牛にやりました。

畑に戻って、手やスコップでいもをほりました。「ぼくのが一番大きいよ。」
みんな、競争のようにして、畑全部のいもをほりあげました。
収穫できたサツマイモは、何に変身するでしょうか。楽しみです。

地下鉄にも乗りました。ハーブ園では、ロープウェイに乗りました。いっぱい揺れを感じてます。

修学旅行最終日になりました。
アンパンマンミュージアム神戸で、アンパンマンワールドを楽しんでいます。写真をいっぱい撮りました。
午後からは、神戸布引ハーブ園を見学します。